基 础 教 育 简 报
第14期
基础教育中心办公室 二○一一年九月三十日
细化常规管理·推进课堂转型·打造学校特色
---基教中心召开2011-2012学年教育教学工作例会
9月15日，基教中心召开了2011--2012学年教育教学工作例会，中心领导、各学校（园）中层以上领导参加会议，教育办副主任张旭松主持会议。
教育办敖崇明主任作了题为《细化常规管理、推进课堂转型、打造学校特色、教育质量再上新水平》的教育教学工作报告，总结上学年教育教学目标任务完成情况，提出新学年的工作意见，明确了新学年的主要目标任务，对必须突出做好的“细化常规管理，抓好过程落实；强化育人工作，促进学生发展；推进课堂转型，打造高效课堂；坚持教育与教学并重，加强毕业班管理研究；加强学科建设，打造教研文化；培养名优骨干队伍，增强教师整体实力”等七方面工作提出了明确要求。科学城一中黄国尧副校长以《细化常规管理 推进课堂转型 强化学校特色》、幼托中心园九幼何小薇园长以《强化班单元建设细化常规工作管理》为主题分别进行了交流发言。中心党委吴丽书记宣布教育教学质量、教育科研成果奖励决定，刘旭光主任为各校（园）颁奖。
会上，基教中心刘旭光主任、李辅诚副主任分别作重要讲话。李主任在讲话中重点对“转变质量增长方式提升教育教学质量”提出了明确要求，一是要突出教育质量的结构转型，进一步优化其各要素；二是要突出教育质量的增长方式转型，深化内涵发展。刘旭光主任在简要小结会议后以《探索教育质量增长的新路径与基础教育“十二五规划”的实施问题》为主题讲话，他希望各校继承和发扬光大好 “教育为学生的终身发展奠基”的教育理念、“创造适合学生发展的教育”的办学理念，坚持“每个孩子都重要，教育从相信学生开始”的学生观，“常规为本，注重过程，落实取胜，追求发展”的管理理念，“学校教育——做的哲学与细节文化”、“过程与细节的质量就是教育的质量”和“打造质量链条,不做质量短板”的价值观。刘主任还强调要继续丰富与发扬毕业班工作经验，坚持队伍建设的导向，要有“想做事、在做事（谋事）的状态”、要“旗帜鲜明地提倡什么，反对什么”。刘主任以大量事实与成功经验，诠释了我院基础教育的成功之路与质量增长新路径的关系，强调了必须始终坚持做好“继承与发展、课堂教学改革的持续推进、管理效益的提升”等工作。刘主任的讲话内容对于当前面临的教育发展新形势，具有鲜明的时代性和深刻的教育实践性，是对教育教学管理队伍的又一次深入培训。
这次会议，不仅对本年度工作任务的完成而且对今后一段时期我院基础教育教学工作发展必将起到很好的指导作用。
会议要求各校(园)尽快组织教职工认真学习传达会议精神，及时制定工作计划和相应措施，做到组织有力，强化落实，在学习洋思精神和管理经验上做出新的实效，为我院基础教育教学质量再上新台阶做出新贡献。
（教育办）
突出为民服务重点 深入开展创先争优
——基教中心党委启动“为民服务创先争优”主题实践活动
9月26日，基教中心党委召开创先争优活动专题工作会，在全系统党员干部中启动“为民服务创先争优”主题实践活动，赋予了创先争优活动新的内涵。
按照胡锦涛总书记提出的“工作一流，群众满意”明确要求，中央、省委、市委明确将教育等32个行业部门纳入“为民服务创先争优”活动参与范围，要求突出为人民服务这个重点，深化创先争优活动。为切实开展好此项活动，中心党委印发了《基教中心党委关于深入开展“为民服务创先争优”活动的实施意见》（基委〔2011〕34号），要求各中小学、幼儿园，要抓住活动重点，以职工家长满意为导向，紧紧围绕全面实施中心和学校“十二五”发展规划，深入开展“为民服务创先争优”活动，组织和引导本部门、本单位的党员干部围绕推进课堂教学改革、凝练办学特色、优化育人环境、改进服务作风、深化文明创建、夯实组织基础等重点工作创先进、争优秀，努力实现推动学校科学发展、促进校园和谐、服务人民群众、加强基层组织的目标任务。
要按照“从群众最需要的地方做起，从群众最不满意的地方改起”的要求，从强化民意民情调研，找准存在的问题；增强服务意识，改进服务作风；加强教育培训，提升服务能力；依法依规办事，提高服务效能；解决突出问题，回应群众期待等五个方面开展工作。积极了解职工家长所思所盼，认真解决职工家长最关心、最直接、最现实的问题。要坚持围绕中心、服务大局，不断提高教育教学质量，不断提升教育服务院事业发展的能力和水平。
中心党委要求，要按照先进基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”的基本要求和“为民服务创先争优”活动的目标任务，深入开展以“三亮三比三评”为主要内容的“为民服务创先争优”活动。希望各校（园）党支部(总支)要高度重视，精心组织，明确责任，抓好落实，确保“为民服务创先争优”取得实效，推动中心创先争优活动向深度和广度发展。
最后，中心党委书记吴丽强调指出，各支部（总支）要提高认识，重点推进；要进一步增强服务意识，提升服务能力和水平，为职工服好务，为院事业发展服务；要认真查找问题，切实改进工作；认真抓好“三亮三比三评”活动，树形象，创品牌，推动各校（园）更好发展。
（党办）
简 报
● 为更好地摸索小班化教育经验，科学城三小于9月20日组织召开了一年级教师小班化教育实验研讨会。会议由教务处主任张安主持。参会教师对照学校提出的小班化教学要求“日日看见学生进步，月月见证孩子成长”，结合落实小班化教育实验的八个举措，把近一个月的教学心得进行了研讨交流。此举为学校进一步开展好小班化教学工作打下良好的基础。坚信通过师生与家长们的共同努力，三小的小班化教学定会成为学校发展的又一新的亮点。
（三小）
● 9月21-22日，科学城一中“校园十佳歌手赛”初赛在学校多功能厅展开了精彩角逐。来自全校各年级的30名选手参加了比赛。
初赛以音乐伴奏，完整演绎整首歌曲的形式进行。两位专业评委现场打分，现场评价。30名选手用心声唱出的一首首或经典或流行的歌曲让在场的评委和学生大饱耳福。15名同学进入决赛。
（一中）
● 9月22日，基教中心党委书记吴丽带领中心党办工作人员前往江油，指导材料所子弟学校党群工作。
在工作指导衔接会上，吴书记强调指出，材料所子弟校的管理权属和归口部门虽然发生了变化，但是，学校的服务对象不变，服务七所宗旨不变，服务质量要求更高，希望学校一如既往地做好教育教学中心工作，继续加强对服务七所事业宗旨的宣传力度、迅速启动在中心层面的宣传交流、消除校园安全隐患、结合学校教育教学扎实开展创先争优活动。并代表中心党政，在国庆前夕向材料所子弟学校全体职工表示亲切的慰问！
（材料所学校）
● 为了满足家长对优质幼儿教育的渴望和需求，在各级领导的大力支持下，本学期中心园七幼的三个多彩教育实验班，开设了适合幼儿发展的多种课程，其中体智能课程外聘了亚太体智能协会的果冻哥哥每周五入园执教。
周末，孩子们盼望的体智能老师果冻哥哥来了。活动中，孩子们和果冻哥哥一起呐喊，一起运动。张扬着个性，释放着激情。全园离园操更是把活动推向高潮，全园的孩子、老师们和果冻哥哥一起运动，感受着运动带来的快乐。体智能训练，提高了孩子们参与活动的极性与主动性积，激发了幼儿潜在能力的发挥，促进了体能的提升。
（中心园）
● 9月27日，基教中心召开了新高三第一次管理工作例会，会议由教育办主任敖崇明主持。参加会议的有中心领导、教育办负责人及科学城一中高三工作领导小组成员等。
会上，一中高三年级李娜主任、学校领导总结了前阶段主要工作和管理成效，提出了下一阶段的工作思路与措施。突出了“抓状态、抓稳定、抓管理、抓细节、抓落实、抓质量”的管理重点，强化了“抓教师常规、抓学生常规、抓主题班会、抓备课组及班主任例会”的具体措施，提炼出“三阶段十八环节”的高三管理与教学复习策略。
中心副主任李辅诚、教育办主任敖崇明等分别作了主题发言，探索高三工作的新思路新措施，强调管理与教学并重，增强目标意识与忧患意识，落实培优与转化踩线生的有效措施，传承高三成功经验，做精做实管理细节。中心主任刘旭光作了总结讲话，强调指出，一是方方面面保高三要有具体措施并落实到行动上；二是突出教师管理、学生管理和用好资料等常规重点；三是抓过失性失分的措施要落实，要有成效；四是把优化上线结构作为始终追求的目标，再上新台阶。
（教育办）
● 9月28日，由科学城办事处主办、基教中心协办的“科学城2011年迎国庆群众文体活动展演”活动在科学城一中体育场举行。院党委副书记田东风，院长助理、科学城办事处主任王黔闽，院政治部、计划部、财务部、科城办以及基教中心相关领导和人员出席了活动。
田东风副书记为活动致辞。科学城社区的离退休老同志为大家带来了欢庆的腰鼓、太极24式等精彩表演；一小、二小和一中的同学们带来了活力健身操和课间操展示；四所职工带来了广播体操表演。这些表演充分展示了我院老同志、广大职工和青少年热爱生活、热爱中物院事业、热诚参与体育建设活动的良好精神风貌。
（宣传部）
● 尊老爱幼是中华民族的传统美德。9月29日，基教中心400余名离退休教职工欢聚一堂，共同为“逢五逢十”的离退休职工举行庆“重阳节”祝寿活动。中心党政领导参加了此次活动。
活动中，党委书记吴丽代表中心领导和全体职工向全体老教师们致以节日的亲切问候，祝老教师们节日愉快、身体健康、万事如意！并向与会的老教师介绍了过去一年科学城基础教育发展的简要情况和取得的成绩。中心副主任李辅诚宣读了62位寿星名单。中心主任刘旭光、纪委书记刘绍全、中心副巡视员钟裕厚等领导为全体寿星送上生日贺礼，并向他们表示节日的祝福。
一曲《祝你生日快乐》把祝寿活动推向高潮。在随后进行的节日聚餐中，老教师们或拍照留念，或把盏畅谈，共同分享心中的喜悦和幸福，各自交流丰富多彩的退休生活。
（离退办）
发：中心所属各单位
抄送：院领导、院办、院人教部、院政治部、院工会、院团委、科城办。
